Category Archives: 用户使用手册

在移动端添加笔记

English Version 之前用户们可以在移动端通过浏览器访问网上笔记本。我们对移动端的访问做了一些优化。现在我们给大家介绍一下在移动浏览器上如何添加bookmarklets,这些bookmarklets可以让大家在浏览器上添加网址或者网摘。另外,我们也实现了一些iOS Pythonista的脚本,通过这些脚本,你可以从iphone或者ipad的各种应用里(如浏览器,Apple Notes等等)添加笔记(包括便条,网址,或网摘)。当然如果要使用iOS Pythonista的脚本,你需要先安装Pythonista。 下面给大家介绍一下具体的方法。 浏览器添加bookmarklets来添加网址或网摘: 移动端的浏览器safari不像PC的浏览器,没有网址栏。但是你还是可以添加那些javascript的bookmarklet到网址收藏里面去的。下面是步骤: 加一个任意网站到你的网址收藏里去,比如把https://www.wikipedia.org/ 加入到你的网址收藏; 去到你的safari的网址收藏,点击”编辑”; 编辑那个你刚添加的网址,把url改成下面这段javascript: javascript:(function(){var a=window,b=document,c=encodeURIComponent,d=a.open(‘http://3exps.org/user/bookmarkbook/bookmarks/addBookmark/?url=’+c(b.location)+’&title=’+c(b.title),’bkmk_popup’,’left=’+((a.screenX||a.screenLeft)+10)+’,top=’+((a.screenY||a.screenTop)+10)+’,height=300px,width=500px,resizable=1,alwaysRaised=1′);a.setTimeout(function(){d.focus()},300)})(); 你可以把网址的名字也改一下,比如叫做“添加网址”。这样你就有了一个“添加网址”的bookmarklet。 现在当你在手机上浏览到感兴趣的网站要收藏的时候,你就可以点击那个“添加网址”的bookmarklet,在打开的页面里,你就可以添加该网址了(网址url和标题已经自动获取,你可以选择输入标签和重要性以及隐私,但也可以就使用默认的,然后点击添加就可以了)。 要添加网摘?基本上和添加网址一样。只是你需要选中所浏览网页里你要摘取的文字,拷贝,然后如上打开“添加网摘”的bookmarklet。把拷贝的文字粘贴进入”正文”输入框。 下面是添加网址的bookmarklet javascript: javascript:(function(){var a=window,b=document,c=encodeURIComponent;var txt = ”;if (window.getSelection){txt=window.getSelection();}else if (document.getSelection){txt=document.getSelection();}else if (document.selection){txt=document.selection.createRange().text;}d=a.open(‘http://3exps.org/user/scrapbook/scraps/addScrap/?url=’+c(b.location)+’&title=’+c(b.title)+’&desc=’+c(txt),’bkmk_popup’,’left=’+((a.screenX||a.screenLeft)+10)+’,top=’+((a.screenY||a.screenTop)+10)+’,height=500px,width=600px,resizable=1,alwaysRaised=1′);a.setTimeout(function(){d.focus()},300)})(); 在安卓手机上你同样可以这样操作来添加bookmarklets。 这些bookmarklets, 也在gist里。 IOS Pythonista脚本: 如果你的iphone(或者ipad,但是我们还没有在ipad上做过测试)上装有Pythonista应用,你就可以在iphone的各种应用里添加笔记了。这是通过iOS的分享(“share extension”)机制实现的。分享机制让iOS的各个应用间可以分享信息或数据。 如何实现呢? 首先安装Pythonista(目前我只测试了Pythonista2.1.1版本。但感觉Pythonista3也应该可以的,因为Pythonista3允许你选择Python 2或3。)(另外,提醒一下,Pythonista不是免费的应用,但是如果你能编程的话,Pythonista确实是iphone上很有用的工具!) … Continue reading

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知识引擎截屏

English Version 下面是系统的一些截屏。如果觉得图片太小,可以点击每个图片,就可以看到足够大的原图。 日常的便条记录的页面。每日记录自己学到了什么,有什么重要的体验,或者收集到了什么重要的事实和信息,捕捉生活中的知识。通过每日的记录和老师的反馈培养反思和自我感知的能力。记录的笔记,可以添加两个重要的信息,一个是标签,另一个是重要性。这两个不是必须添加的,但是如果添加了,会帮助自己未来的知识整理过程: 也可以从写知识框(现在该网站上通俗的叫做知识包)开始。随时根据生活中的需求用知识框来归纳知识,和他人共享。知识框是比书籍,博客,wiki等更快更即时方便的知识表达和分享的方式。也是我们在日常生活中经验分享时经常使用的方法,比如1,2,3,4,5的罗列自己的经验的总结,关键点的归纳等: 一个具体的知识框/知识包: 成员主页: 一个学习领域。学习领域包含了这个领域总结出来的知识结构(知识框/知识包),可供学生自学挖掘的原始笔记,收集的各种学习资源(视频,杂志,书籍,博客,范例等等)(这些学习资源是通过一些特殊的系统标签来汇总的),以及问题集,项目集。一个学习领域既是个人在某领域知识的集中展示,也是学生们可以自学的学习资源。只要有丰富的学习资源和很快就可以看到整个知识的结构,每个人都可以自己决定如何最好最快的去学习: 另一个学习领域: 一个学习小组。学习小组成员记录的笔记和知识框,只要添加了小组的标签,就会被推送到这里。小组每日的笔记和知识框,会通过email发给每个成员。成员可以通过评论和评价有用性对其他成员的学习反馈。老师也会给于及时的指导。学习小组和学习领域挂钩,有学习沙龙。小组成员可以用学习领域里的知识进行自学和互助学习,并通过学习沙龙帮助建立更好的知识结构: 另一个学习小组: 一个标签树。标签树展示大脑结构。通过标签树可以去更好的浏览或查找所记录的笔记: 周学习计划(另有月学习计划)。每周一系统会自动给成员发一份周学习计划,提醒学员记录自己本周的学习计划。周末提醒学员回顾自己本周学习计划。同样的月学习计划也是如此。学习需要一些好的学习习惯:

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笔记本移动版

English Version 这是关于网络笔记本的移动版。 现在还没有时间开发专门的移动版应用,但移动版对于这样的生活中学习的工具是非常重要的。现在网站对于移动终端上网站的呈现做了些改进。手机和ipad的登录到网站后的首页即是一个简单的便条输入框,没有其他任何东西。方便大家平时随时随地的快速记录东西。记录以后回家可以在电脑上做回顾和整理。即使没有网络,你仍然可以记录笔记。记录的笔记在你的设备连上网络时会同步到服务器。 这个只添加便条的页面首先将添加的笔记在本地存储,然后再和服务器同步。所以你可以无延迟的最快的添加便条。如果你想在你的桌面电脑上快速的添加许多的便条,你可以考虑在设置里将该页面设置成你的缺省页面。

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笔记本的三个入口

English Version 笔记本的入口之一:结构化的微博 笔记本默认入口是你个人的便条本。你登录后就直接进入你个人的便条本页面。从这个入口进来,笔记本对你来说呈现微博的样子。输入和微博很象,所以你可以把笔记本当作微博来记。 但便条和微博相比,因为笔记本专注于学习和知识领域,所以便条和微博又有不同。 一是便条更具有知识性。虽然你在便条本里想记什么都行,但是我们鼓励记录更多知识性的东西。其实在微博上我们也可以看到有些人发的微博比较具有知识性,比如李开复的微博就很有知识性,你会收藏他的微博,并会经常去查找学习。(所以如果你对于如何记录知识性的便条(或微博)感觉无从把握,建议你看看李开复的微博则应该能获得一些感觉) 这就引出了便条的第二个不同,即便条比微博更容易查找和管理。首先便条有更多结构性的信息,比如标签(这个现在微博也有了)和重要性。这两者能更帮助你更快速的浏览过去记录的知识。另外笔记本还有知识包和标签树来帮助你更好的管理知识,访问知识。 因为便条是知识,知识是经常要反复看的东西,所以在笔记本里即使你记录了上千上万条笔记,你仍然可以对你记录的笔记做有效的管理。另外,因为便条是知识,而知识是变化的,所以笔记本提供了很多对知识修改的功能。比如便条的内容是可以更改的。而微博是只能删除不能更改的。 因为便条是知识,笔记本提供了过滤笔记形成知识的功能。这是微博所不能的。你可以把笔记本看作是在记录微博,是以后可以通过整理形成知识的微博。 注:笔记本除了便条,还包括网址和网摘。 笔记本的入口之二:知识包 你可以在你的设置页面选择设置你默认主页是知识包。这样的话,你登录以后就直接进入你的知识包页面。从这个入口进来,笔记本对你呈现就是知识包的样子。你以知识包管理你的知识。当你想总结什么东西的时候,可以创建一个知识包,在知识包里写便条,或者添加相关的网址或网摘。你可以对知识包里的每一个笔记(便条/网址/网摘)加标签或者自评一个重要性。这些笔记也可以被打到其他的包里去。这样一个知识包就会有其他相关的知识包。 我的知识包 注:这是公开的知识包。所以没有编辑功能。你可以登录后到你自己的知识包页面去。 笔记本的入口之三:标签树(大脑结构树) 你可以在你的设置页面选择设置你默认主页是标签树。这样的话,你登录以后就直接进入你的标签树。标签树,让用户可以轻松组织自己大脑的结构,提供一个自上而下的知识树,方便即时访问到自己的知识。在标签树里浏览每一个标签下的笔记会采用相关性排序的算法把最相关的笔记找出来。有了标签树,你就对你大脑里的知识一直保持了一个清晰的结构,你可以随时访问你在某一个领域学习记录的知识,了解目前你在那个领域所积累的所有的知识,从而可以制定下一步的学习计划和方案。 我的标签树。(目前看相关的笔记需要登录) 另外,你可以在你的浏览器的工具栏里放上“添加网址按钮”,“添加网摘按钮”来收录网址和网摘。详见新用户帮助。

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一页纸的介绍

English version 注:应朋友的建议,写一篇一页纸以内的对网站的介绍。帮助大家上手了解本网站。我当然一直相信好的设计不需要文档,用户会被自然的导入。不过目前由于网站主要在功能开发上的任务还比较重,还没有太多的时间来做界面的设计。而且本网站又是在一个全新的领域,用户以前完全没有这方面的经验。所以目前来看,还是需要这样的一页纸的简单的介绍。 网站目前对IE浏览器不支持,其他浏览器应该都没有问题。最佳效果应该是chrome和firefox。建议将浏览器放大一级浏览。 来本网站做什么? 你登录后的主页即是你的便条页面,你可以在那里记录你每天学到了什么。另外,去新用户帮助, 照里面所说的,把“添加一个网址”和“添加一个网摘”两个链接拖到你的浏览器的标签栏里去成为两个按钮,供你在浏览网页的时候收集网址和做摘录。便条,网址和网摘都可以被打包成知识包。另外你还可以做标签树(即知识树)来帮助你访问你所记录的笔记。你可以分享你记录的笔记,知识包,和标签树。你可以把他们一键分享到你的新浪微博,豆瓣,腾讯微博等平台上。或者在知乎回答问题时,附上相关的笔记和知识包作为背景知识。如果你喜欢写博客,还可以把一个知识包写成博客文章,知识包帮助你收集在某一领域的体验,汇集成文,并一键发布到各大博客平台(博客的一键发布暂未完成)。如果你认为你积累的知识足够全面成熟了,你还可以用它们来开课教学生。或者你可以加入你感兴趣的学习小组和其他朋友一起来学习和探索知识。 只要动起手来开始记录每天所学,做着做着就会都明白的。不用怕记录了不重要的东西,系统的一大功能就是帮助你快速过滤掉那些知识性不强,以后都不太用得上的东西。学习本身就是不断的去除很多不重要的东西。 类比于微博,微博只是去和大家说话,社交。说出去的话积累多了你也不会去看,也很难再去浏览。但是知识是需要反复回顾总结形成新的知识指导自己的行动的,所以你在记录知识的时候应该有个意识,就是这个被记录的东西应该是自己以后经常会用到的(当然,笔记本也帮助你过滤掉很多当时你认为重要但事后发现并不重要的随机的想法)。而作为知识,必须多一些结构性的东西,就是标签和重要性。笔记本帮助你通过简单的编辑功能,逐步形成结构,有效的完成学习和思考的过程。有了这样的结构,你可以去打包或建标签树。去做许多和知识有关的事情,比如分享,发表,教学。所以笔记本比微博更富于知识性。你在记录便条时,如果对于什么是知识性的便条有困惑,建议你看看李开复博士的微博,开复的微博是很富有知识性的微博,你多浏览一下,可能就会对如何记录知识性的微博(便条)有些感觉了。如果大家经常收藏微博,收藏多了以后是不是就很难去浏览了呢?知识性的东西就是你要经常去回顾,评价,和改变的东西。 这篇文章应该能更好的帮助你掌握如何记录自己的知识:你今天学到了什么 这篇关于笔记本的三个入口的文章,应该能很好的帮助大家认识笔记本。 官方博客,即本博客。 这是网站文档: 这是最近给厦门五齐学校上的网络课,其中附件里是每次上课的记录。 这里是一些比较大的知识包: 关于学习 关于“想” 这里是所有的包。 知识包是一个自下而上的知识的组织。标签树,让用户可以轻松组织自己大脑的结构,提供一个自上而下的知识树,方便即时访问到自己的知识。比如本人的标签树。在标签树里浏览每一个标签下的笔记会采用相关性排序的算法把最相关的笔记找出来(目前看相关的笔记需要登录)。 本网站所要支持的学习和教学是以活动为中心的教学 + 基于重要体验的教学。即生活中的连续性的学习。 我希望未来的学习是学习者自己在生活中利用各种环境和资源去学习,可以去学习比现有的大家概念里的学习更加丰富的知识,学习者间互相的交流所学到的东西,老师给与指导的时间和学生自学的比例不应该低于1:6的比例。老师更多的是帮助找到比较合适的书籍,以及在方向和学习计划上做一些指引,减少一些学生学习的时间和学习的曲线。所以对老师的专业水平要求更高,对老师备课和管理课堂的水平要求低很多。而这整个学习教学过程可以围绕笔记本来进行。 给厦门五齐学校上的基于重要体验的教学(在软件支持上还会有更多的支持,比如在一个知识包上的象google+一样的hangout,所有的讨论记录都会附在该知识包后面)只是知识引擎的一个应用。我觉得知识引擎这个词应该能够比较形象的让大家了解这样的软件对知识社会起到的作用。 对行业的意义。简单的说,我们需要给学生能够有效的进行在生活中进行连续性学习的工具,给真正有知识的专家们能够轻松有效的指导学生的工具,需要更好的建立公共知识的工具,需要让学生在学习的过程中参与到有实际社会意义的项目中去,并从中展现自己的能力和贡献(就象开源软件一样),建立自己的资历库。 这所有的都还是实验,有很多的实验要做。 网站准备和瓦克星项目一样自身成为一个教育网站。就是大家通过参与这个项目来学习本项目所设计的所有知识,包括学习,教育,知识管理,意识,编程等。所以希望大家能够加入进来。 国际上类似的项目。 我做这个项目,是希望即使对于学习能力很强的人也能够用这样的网站来更好的学习,而不是其他做教育的针对的对象都是本身就很缺乏学习能力的人。另外就是希望各行各业的优秀的专家能通过这样的网站来利用自己的业余时间就可以在网上轻松的教很多人,并且可以教一些很难的东西。再就是希望普通人能够通过这样的工具来很快的掌握有效学习的方法,锻炼反思和抽取知识的能力,培养在生活中学习的能力和习惯。现代教育的根本问题是脱离生活,学习和生活严重脱节,我们致力于让学习回到生活中去。

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你今天学到了什么?

English version 如果你感到困惑,不知道该在“你今天学到了什么”那个输入框里写些什么,下面的内容也许可以帮助你。 我认为主要有两种内容你是可以在那里输入的。 一种是你每天的重要体验。重要体验是那些对你的成长有建设性的,可以让你与过去的你有些不同的体验,能增加你对事物的理解的体验,或者会对他人有所帮助。这些体验足够的大,以至于你不应该忽略它们。这样的体验,是你学到的东西,应该记录下来。 另一种内容是一些对你来说重要的事实。比如一些行业的数据,你在阅读的时候碰到了,也许你想收集起来,以后做分析的时候或者行业理解的时候要用到。 这两种内容,大概就是知识的范围吧。因为现代学校制度的原因,大多数人对于什么是学习,什么是知识,什么是教育,已经变得非常的模糊了,充满了错误的观念。我认为这就是他们要输入今天学到了什么的时候感觉不知所措的原因吧。但实际上,只要稍加练习,在生活中学习,通过笔记本,你很快就能掌握什么才是知识,什么才是学习。如何从生活的经验里抽象出知识的结构出来是学习的一种非常重要的能力。因为现代教育制度的原因,大多数人在学校里学了十几,二十几年,仍然没有学会这点。而这正是为什么做这么个笔记本网站的原因。希望笔记本能够帮助你富有成效的在生活中学习! 笔记本网站作为系统,会有些限制性的措施来帮助用户记录自己学到了什么。一个是记录便条的长短的限制。和微博一样,是限定长短的。目前设定是英文300字(3things.com的统计是用户记录的笔记的平均长度是220字),中文是100字。目前系统还没有很硬性的禁止输入更多的字,只是友好的建议输入在规定的字数以内会更好的帮助自己的学习。 另外,你记录的学习内容,因为其是要在以后在各种场合里重复使用的,比如和其他知识点一起组成各种知识包(并进而写成博客文章,或者用来上课或组织沙龙),或者被引用在各个地方(知乎,维基,微博等)来引入自己的知识结构,所以你记录的质量会影响你能否很好的去重复使用它。越具有知识性的笔记被重复使用(内部,外部)的次数就会越多,显现出知识的力量。这样就会帮助你慢慢的学会去记录比较知识性的东西。所以你在一开始的时候,可以放心大胆的记录,如果记的不够知识性,以后自然会发现,会改进。笔记本网站本身的设计也是让知识的筛选和整理变得简单快速。另外,笔记本本身的一个功能就是把那些当时觉得很重要,但在以后的时间里并没有再出现或再用到的其实只是随机想法的东西过滤掉,不要让这些随机的想法占有你的大脑的空间,影响你的思考和决定。 当然,现在笔记本上记录的丰富的笔记和知识包,也可以作为新用户的一个参照,来理解什么样的东西是比较适合记录。 上面的解释大家理解起来恐怕还会有些困难。这里做一个类比。把笔记本类比于微博,微博只是去和大家说话,社交。说出去的话积累多了你也不会去看,也很难再去浏览。但是知识是需要反复回顾总结形成新的知识指导自己的行动的,所以你在记录知识的时候应该有个意识,就是这个被记录的东西应该是自己以后经常会用到的(当然,笔记本也帮助你过滤掉很多当时你认为重要但事后发现并不重要的随机的想法)。而作为知识,必须多一些结构性的东西,就是标签和重要性。笔记本帮助你通过简单的编辑功能,逐步形成结构,有效的完成学习和思考的过程。有了这样的结构,你可以去打包或建标签树。去做许多和知识有关的事情,比如分享,发表,教学。所以笔记本比微博更富于知识性。你在记录便条时,如果对于什么是知识性的便条有困惑,建议你看看李开复博士的微博,开复的微博是很富有知识性的微博,你多浏览一下,可能就会对如何记录知识性的微博(便条)有些感觉了。如果大家经常收藏微博,收藏多了以后是不是就很难去浏览了呢?知识性的东西就是你要经常去回顾,评价,和改变的东西。 其实虽然当问大家今天学到了什么的时候大家会有些不知所措,但是大家日常在和朋友交流的时候,比如交流编程的经验,大家讨论如何成为编程高手,或者传授踢球的经验或者做菜的经验时,大家都很轻车熟路,而这些被交流的都是知识啊。只要大家记录下来,并有意识的在各个领域不断的积累,经常的回顾,评价,改变,就可以形成好的知识了。形成好的知识后,可以分享到各个微博平台,可以写成博客,可以出书,可以去开课,可以办学习沙龙或学术沙龙,做各种和知识相关的东西。 如何更好的提炼知识,是学习的一项重要能力。笔记本旨在帮助大家学会如何更好的去培养这个能力。即使对于我个人来说,随着不断的使用笔记本,自己的提取知识的能力也是在不断的提高的。所以大家不用畏惧,可以大胆的来尝试。就好像学英语必须有勇气去说一样,说错了就改就是。勇敢的去尝试笔记本来记录管理自己的学习,迅速纠错,也能很快的学会如何去学习! 不用怕记录了不重要的东西,系统的一大功能就是帮助你快速过滤掉那些知识性不强,以后都不太用得上的东西。学习本身就是不断的去除很多不重要的东西。 不要花费过多的时间去收集记录一个学到的东西,只要把关键的内容捕捉到即可。平时多记,快速的记录自己需要保留收藏的知识性的东西,笔记本会帮助你在日后定期的整理中不断的完善你的知识。

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热键表

English version 现在大家可以在笔记本网站上使用热键了。现有的热键有: alt-m: 显示更多内容 (目前用在笔记列表显示页面) alt-l: 显示更少内容(同上) alt-s: 存储 (添加便条页面) alt-h: 隐藏右侧菜单 alt-r: 显示右侧菜单

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笔记本的词汇表

Working Set/工作区: Snippetbook/便条本: Bookmarkbook/网址本: Scrapbook/网摘本: Group/学习小组:

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笔记本新用户指南

笔记本目前有三个本:便条本(记录便条),网址本(收集网址),网摘本(收集网页摘录)。 为了方便加书签,您可以将下面这个链接拖到你的浏览器的书签栏里去。 添加一个网址 为了方便加摘录,您可以将下面这个链接拖到你的浏览器的书签栏里去。 加一个摘录 当增加一个新的用户时,系统自动为其生成两个标签:untagged, notebook feedbacks。 “untagged”是一切没有无标签项的缺省标签。”notebook feedbacks”是供用户对本笔记本应用程序提出反馈。 你可以把将你对便条/网址/网摘的搜索存成动态的便条本/网址本/网摘本。 关于搜索:你可以在搜索框里做一些复杂的搜索。下面是一些例子。 : 标注说明 : ‘t’ for tag, ‘v’ for vote, ‘&’ is “and” relation, ‘|’ is “or” relation, ‘~’ is “not” relation. edu efforts in China = t:chinese & … Continue reading

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